Arbete är en grundpelare i vårt samhälle – det skapar mening, stärker välfärden och är ett av de mest kraftfulla verktygen för integration. För att barn och unga tidigt ska förstå värdet av arbete behöver skolan erbjuda konkreta erfarenheter som visar att arbete lönar sig. Därför föreslår Moderaterna i Växjö kommun ett pilotprojekt med Studiemotiverande arbetslivsorientering (SAO).
SAO-modellen ersätter traditionell PRAO med ett upplägg där högstadieelever får söka ett avlönat jobb inom ramen för skolan. Under ett helt läsår arbetar eleverna två timmar i veckan med riktiga arbetsuppgifter, får lön, handledning och ett intyg som stärker självkänslan och framtidsutsikterna. Modellen har redan införts i flera svenska kommuner med goda resultat: ökad motivation, bättre närvaro och arbetsro i klassrummet. SAO-modellen visar att arbete lönar sig och stärker både motivationen och framtidstron. Det här är ett konkret sätt att skapa bättre förutsättningar för eleverna och samtidigt bygga broar mellan skola och arbetsliv.
” Vi vill ge unga i Växjö en chans att uppleva arbetslivet på riktigt. Genom modellen ger vi unga möjligheten till ett extrajobb men med ett viktigt villkor: man måste sköta sina studier. Det är en tydlig signal om att ansvar och ansträngning lönar sig, både i skolan och i arbetslivet.” säger Anton Olsson (M), Oppositionsråd och 2:a vice ordförande i utbildningsnämnden.
” Det här är en satsning som gynnar alla – eleverna får värdefull erfarenhet och näringslivet får möjlighet att ta socialt ansvar. Vi ser hur modellen har fungerat i andra kommuner och vill att Växjö ska ligga i framkant när det gäller att ge unga en bra start.” säger Pernilla Tornéus (M), Oppositionsråd och 2:a vice ordförande i kommunstyrelsen.
Moderaterna yrkar att kommunfullmäktige ger kommunstyrelsen i samarbete med utbildningsnämnden i uppdrag att genomföra ett pilotprojekt med SAO-modellen på en lämplig skola i kommunen.
